CONCURSO PARA SELECCIÓN DE LA MASCOTA DE LA BIBLIOTECA

Una vez terminado el plazo para presentar los trabajos se ha registrado una alta participación, había bastantes alumnos ilusionados con que su dibujo fuera elegido como mascota de la biblioteca.
Estos fueron los trabajos presentados.
Los trabajos finalistas
Y el trabajo seleccionado por el jurado compuesto por los maestros y prácticos del centro fue el de Joaquín Nahuel Gómez Barbat de 5º de primaria, llamado Don Fernando.
A partir de ahora para identificar la biblioteca y los libros utilizaremos a Don Fernando.
Nuestra coordinadora de bibliotecas Dª Fina hizo entrega de los recuerdos.
Foto de los artistas finalistas que recibieron un diploma acreditativo, además los tres primeros recibieron el bolígrafo del Centro grabado y el ganador un libro.
1º premio. Joaquín Nahuel Gómez Barbat, 5º de primaria.
2º premio: Ángela González Guillén, 1º de primaria.
3º premio: Antonia Salvador Rico, 4º de primaria.
 Alumnado y profesorado aplauden y hacen la ola a sus compañeros 
También se hizo subir a nuestros prácticos de IV del Grado de Maestros al escenario, por parte de D Mª José nuestra Coordinadora, y junto con sus tutores se les hizo también entrega del bolígrafo grabado para que les de suerte en las futuras oposiciones, se lo han currado durante todo el trimestre y han demostrado ser unos maestros excelentes.
¡¡¡Ya está todo preparado para la fiesta de Navidad!!!
PLAN LECTOR (Curso 2014-2015)

Durante varios cursos hemos realizado actividades diversas para el fomento de la lectura y la escritura.
Tenemos que decir que nuestros alumnos cada vez leen más y creemos que mejor.
Pero pensamos que la lectura debe ir más allá. La consecuencia lógica de la lectura debería ser el deseo de escribir. Es tarea del profesor conducir la necesidad creativa.

ACTIVIDAD.- "Confección de un PERIÓDICO".
Duración: 1º Trimestre ( entre 4 y 6 sesiones a partir de noviembre)
Curso: 2º de Primaria.
Fundamentación
- Se intentará que niños y niñas pongan su mirada en la comunicación, y en el uso cotidiano de los distintos medios.
- Se trata de que conozcan el periódico como texto escrito.
- Comprobarán que es una forma de narrar, de describir, de poner por escrito ideas, mensajes,... información.
Objetivos:
- Conocer el periódico como medio que se utiliza para leer.
- Analizar las partes o secciones de un periódico.
- Diferenciar los distintos tipos de letras que se utilizan: titulares, noticia, pie de fotos...
- Mejorar la composición escrita.
Actividades y pautas generales.
- Observar varios periódicos: El Gancho, periódicos locales, alguno nacional, temáticos..., algún periódico realizado por niños.
- Elegir un periódico local y comenzar a ordenarlo por temas: sucesos, local, tiempo, deporte...
- Leer diferentes noticias, comprobar si vienen acompañadas de fotos...
- Intentar comprender los titulares y deducir el contenido de las noticias.
Elaboración.
- Cada niño escribirá una noticia relacionada con su barrio, colegio, ciudad, viajes que realice, problemas que haya en su entorno,... y vendrá acompañada de un dibujo sin colorear.
- Lectura de las noticias en clase.
- Después todas las noticias las clasificaremos y según su contenido las colocaremos en las distintas secciones que aprendimos en los periódicos que estudiamos.
- Una vez colocada cada noticia en su lugar procederemos a la elaboración de nuestro propio periódico.
* SUPLEMENTO: Se incluirá información sobre el Milenio del reino de Almería , para incorporar el tema vehicular que vamos a trabajar durante todo el curso desde el Plan de Bibliotecas.

"PUPI PERIÓDICO"

Nos pusimos manos a la obra y  el resultado ha superado los objetivos propuestos: desde el principio comprendieron la finalidad y el fundamento del periódico: " ser noticia, y ser diaria y actual".
El periódico es parte de su vida cotidiana por eso muchas noticias son sucesos familiares, del barrio, de su entorno más cercano: "Un día se quemó una sartén..., un perro se escapó,... mi abuelo se va al médico..., una señora se cayó...
Otras sin embargo, nos sitúan en escenarios más lejanos: "El ébola en España..., la ballena varada en Cabo de Gata..., la liga de futbol..."
Y en el barrio, y como noticia estrella ha estado la inauguración del  Parque de la familias, lo que demuestra que comprendieron muy bien que un periódico debe ser actualidad y noticia real.



El Suplemento sobre el Milenio resume un trabajo extenso de investigación realizado con la ayuda de la tutora, la seño Mª José. En él se han incluido estudios que hablan de los antecedentes de la ciudad; textos sobre La Alcazaba, su origen, su importancia como edificio defensivo, sus partes, sus puertas...; la creación del reino independiente de Almería en 1014 y la figura del rey Jairán, así como información de los diferentes reinos de Taifas, y la descripción de la Almería de esa época.
*Los textos son importantes en un periódico, pero en el nuestro, los dibujos han cobrado protagonismo en el apartado "El Milenio en imágenes", porque los dibujos de los niños son más descriptivos que algunas palabras.


El periódico está en el centro. Será un documento de nuestra Biblioteca.

Toda actividad requiere compromiso: en este caso hay que dar las gracias a la tutora de 2º, la seño Mª José, pero sobre todo a los alumnos.
Para que nunca olviden su primer trabajo en el campo del periodismo se han llevado su noticia en un marcapáginas.
El deseo final, es que esto solo haya sido el comienzo:"Nunca dejéis de escribir lo que sentís, otros leerán lo que vosotros queráis contarles"

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Actividades para conmemorar el trigesimosexto aniversario de la Constitución española

Los pequeños del centro disfrutaron elaborando una bandera "muy especial"
Los alumnos mostraron interés durante la proyección sobre la Constitución.
Nos repartimos en pequeños grupos y fuimos pasando por los distintos talleres donde aprendimos cosas de nuestra Carta Magna.

Taller sobre la estructura de nuestros órganos de gobierno.
Pusimos en práctica nuestra lectura comprensiva trabajando los derechos que establece la Constitución.
Jugamos a las cartas con una baraja constitucional.
Nos divertimos montando el mapa de España.

Y lo más importante: todo se hizo con unión, respeto, paz y armonía. ¡Todo un ejemplo de puesta en práctica de nuestra Constitución!  




El jueves 30 de octubre ha venido al colegio el editor Alberto Blanco Rubio y hemos participado de la charla-coloquio "La educación como base contra la violencia de género"
Esta charla formaba parte de las actividades para conmemorar el día de las bibliotecas.
Además de realizar un taller de textos nos ha prometido que nos lo iba a imprimir y regalar para todos los alumnos participantes en el taller.
La charla estaba organizada por Desván Editorial en colaboración con MISLITAL, Miscelánea Literaria de Almería.
Muchas gracias a ambos por colaborar con el colegio.



CURIOSIDADES SOBRE HALLOWEEN

Curiosidades sobre Halloween:

·          Su origen. Esta fiesta es muy antigua, se lleva celebrando desde hace más de 3.000 años. Los primeros en celebrarla fueron los celtas, quienes creían que la noche del 31 de octubre las almas de los fallecidos volvían a caminar sobre la tierra.
·         El nombre viene de All Hallows Eve ( víspera de todos los santos), celebrado el día 1 de noviembre.
·         La leyenda cuenta que un granjero llamado Jack, después de haber hecho un pacto con el diablo y haber llevado una vida llena de mentiras, se queda sin poder ir ni al cielo, ni al infierno. Está obligado a vagar toda la eternidad con la única ayuda de una linterna hecha con una hortaliza y un carbón al rojo vivo procedente del infierno. Por esta razón, en Halloween son típicas las lámparas con forma de calabaza.
·          Fueron los americanos los que popularizaron esta fiesta en el estado de Minnesota.
·         Se pensaba  que, esa noche, los muertos le hacían peticiones a los vivos y si éstos no obedecían, eran castigados. De ahí viene el "truco o trato" . Si los "vivos" no dan chucherías, recibirán trastadas de los "muertos".
·          Halloween es una fiesta para asustar. Si te pones un disfraz o una máscara, lograrás espantar a los espíritus y no te atemorizarán este día.
·         Otra manera de espantar a los espíritus es encender una vela. Tendrás que encender una vela por cada ser querido que ya no esté.

·          Halloween no se celebra de igual  forma en todo el mundo. Mientras que en Hong Kong los ciudadanos colocan ramitas de sauce en las puertas para que pasen de largo los malos espíritus, en Tokio se realiza una fiesta dedicada al erotismo, donde los disfraces más picantes son los protagonistas. En Europa, las historias y los dulces son los protagonistas. Edimburgo, por ejemplo anima a los pequeños de la casa a contar chistes e historietas. En Irlanda encienden fogatas en torno a las cuales las historias más mágicas tienen lugar.
DIA DE LAS BIBLIOTECAS III
Que bien lo pasamos luchando por la conquista de Almería




 estos artistas se ganaron el sueldo
Gracias, Lara, María José, Francisco, Silvia, Vicente y David, futuros maestros.




DÍA DE LAS BIBLIOTECAS II
El Milenio de Almería será el eje de nuestros trabajos lectores y de composición de este curso.
Gracias al maravilloso grupo de prácticos de la UAL que están aprendiendo en nuestro colegio supimos qué celebramos como almerienses este año.
Almería cumple años y a lo largo de su historia ha ido cambiando: ¡Que fotos más bonitas hemos visto de nuestra ciudad! 
"Cuentos y juegos para aprender de forma divertida"





DÍA DE LAS BIBLIOTECAS
Queremos que la biblioteca no se entienda como un espacio cerrado, por eso nuestros alumnos han ocupado los distintos rincones de nuestro colegio con el fin de interiorizar el significado de frases y lemas que nos van a acompañar cada día.
¡¡¡Asómate a nuestra escalera y haz que se cumplan todos los mensajes de lectura!!!





Mascota de Biblioteca

* Entre todos vamos a buscar una mascota original para nuestra Biblioteca.
Ya sabemos todos qué tenemos que hacer: Animaos y dejar vuestras ideas en las cajas que hay a la entrada del cole.

INAUGURACIÓN DEL BLOG

En el día de hoy, 25 de octubre de 2014 se inaugura el Blog de la biblioteca, esperamos que sea un espacio de comunicación entre la biblioteca y la comunidad educativa y un intercambio de experiencias y lecturas. saludos desde la biblioteca.
¡¡¡Me voy a leer un rato!!!